EXPERIMENTOS EN EL LABORATORIO

CHARLA-COLOQUIO: LA DONACIÓN DE ÓRGANOS

Este año hemos organizado una charla sobre la importancia de la donación de órganos en la que nuestros alumnos han participado de una forma ejemplar.

 La idea de la charla era mostrar lo que es una donación y un transplante de órganos, mostrar para qué sirven y que conozcamos cuál es el trabajo que realizan los profesionales sanitarios en este sentido.

Lo importante es saber que la donación de órganos es un tratamiento médico para personas que no tienen otra posibilidad, ni médica ni quirúrgica, de resolver su problema de salud, por lo que sin este tratamiento médico que es el transplante de un órgano el paciente va a morir indefectiblemente. Por lo que, la donación es solidaridad de la gente para que las personas que están esperando un transplante puedan resolver su tema de salud.

CONCURSO DE NARRACIONES ESCOLARES (para 2º, 3º y 4º ESO)

Este año, como novedad, nos inscribimos en un concurso de narraciones escolares en los que participaron los alumnos de 2º, 3º y 4º de la E.S.O.

El objetivo fundamental del concurso era la popularización de las matemáticas entre los jóvenes, fomentando su interés por esta ciencia, por su historia y sus protagonistas. Asimismo, tenía la finalidad de transmitir a los jóvenes, y por extensión a toda la sociedad, que las matemáticas son parte de la historia y la cultura del hombre.

El concurso consistía en la presentación de un relato de ficción basado en un resultado matemático, un personaje relacionado con esta ciencia o una situación donde afloran las matemáticas, mostrando alguna de estas cuestiones a través de la mirada crítica e imaginativa del autor de la narración.

Os presentamos un fragmento de uno de los participantes (Paola 4º ESO):

                                 LAS RAÍCES CUADRADAS

Asomaba  el sol cuando la ciudad de Tartaglia, se preparaba para asistir a una boda entre un dos y una raíz.

Los novios, llegaban en una flamante fracción tirada por un binomio. Detrás de ellos venía el cortejo formado por logaritmos cuyas voces eran apagadas por la música de la banda de Tales, aprovechando el bullicio, el coro de las tablas de multiplicar aprovechaban para practicar antes de la boda.

Entraban los contrayentes en el templo mientras en el altar esperaba un severo segmento en una sala hexagonal.

Todo hubiera transcurrido con normalidad, de no ser por unos radicales que estaban molestando durante la ceremonia y fueron algo complicados de despejar al pasarlos al otro lado, pero llegó un juez con la regla de Ruffini para hacerlos callar de una vez y los encerró en los paréntesis.

El juez, para relacionar conceptos sacó factor común para ver qué hacer con esos radicales. Por fin pudo sacar factor común x .   

Y decidió perdonarles a cambio de que dejasen de molestar y pudiesen celebrar la boda.

Estos radicales accedieron a regañadientes, y se mantuvieron callados durante el resto de la ceremonia...

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